Сучасний заклад дошкільної освіти вимагає від педагога не лише знань про інклюзію, а й готовності працювати з дітьми з особливими освітніми потребами. Педагогів, які тільки починають свою кар’єру, важливо готувати до інклюзивного освітнього процесу.
30 жовтня зі студентами ОС «Бакалавр» та ОПС «Фаховий молодший бакалавр» спеціальності 012 Дошкільна освіта було проведено надзвичайно продуктивне практичне заняття з елементами тренінгу «Інклюзивна компетентність як складова професійної підготовки педагога» (викладачі – Оксана Мельничук, Наталія Ярощук).
Інклюзивна компетентність – це ключ до створення безпечного, підтримуючого та ефективного освітнього середовища для КОЖНОЇ дитини. Вихователь є тією першою ланкою, яка закладає основи толерантності, прийняття та умов для гармонійного розвитку вихованців, незалежно від їхніх потреб.
На занятті студенти занурилися у виконання практико-орієнтованих завдань, обговорювали складові інклюзивної компетентності – які вже сформовані, а над якими ще варто працювати. Завершили заняття рефлексією про те, що інклюзивність починається з кожного з нас, з уміння бачити серцем і діяти з любов’ю до кожної дитини.
