2-3 грудня 2025 року, відбулися зустрічі-презентації, спрямовані на ознайомлення з практичним досвідом здобувачів освіти з роботою асистента вчителя в інклюзивному класі, які були організовані викладачами кафедри природничо-математичної, світоглядної освіти та інформаційних технологій Бортнюк Т.Ю., та викладачем циклової комісії природничо-математичних дисциплін, Хомюк Н.В., для студентів третіх курсів спеціальності 013 Початкова освіта, здобувачів освітньо-професійного ступеня фаховий молодший бакалавр, та здобувачів освітнього ступеня бакалавр.
Зустріч провела Бандура Ліза, студентка 4-А курсу спеціальності 013 Початкова освіта (освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр).
Теми презентацій:
«Професія асистента вчителя в інклюзивному початковому класі: досвід, виклики та можливості професійного зростання».
«Інклюзивна початкова освіта та діяльність асистента вчителя: напрями професійного зростання, труднощі реальної практики й важливість виховання толерантності до дітей з інклюзією в період війни»
У своєму виступі Ліза поділилася реальним досвідом роботи з учнями з особливими освітніми потребами, розповіла про особливості співпраці асистента з учителем, батьками та командою психолого-педагогічного супроводу. Вона також окреслила ключові моменти труднощів, з якими стикається фахівець у повсякденній діяльності, та запропонувала ефективні підходи до їх подолання.
Для здобувачів освіти зустріч стала важливою профорієнтаційною подією: вона допомогла глибше усвідомити значення ролі асистента вчителя, визначити власні професійні пріоритети та побачити реальні можливості подальшого розвитку в галузі інклюзивної початкової освіти.
