НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ КАФЕДРИ ТМДО

І Всеукраїнська науково-практична онлайн-конференція з міжнародною участю
    1. Замелюк М.І. Виховання і навчання обдарованих дітей у дошкільних закладах. Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі: матеріали ІІІ обласної науково-практичної конференції (7 грудня 2017 року, м. Луцьк). Луцьк : Волиньполіграф, 2017. С. 233-237.
    2. Замелюк М.І. Освітній простір формування інтелектуально-творчої особистості майбутнього вихователя. Підготовка майбутніх педагогів у контексті стандартизації початкової освіти: матеріали Всеукраїнської науково-практичної онлайн-конференції.  Бердянськ, 2017. С.448-450.
    3. Замелюк М.І. Формування творчого потенціалу майбутнього вихователя: інноваційні підходи Інженерні та освітні технології. Щоквартальний науково-практичний журнал: матеріали ІІ Міжнародної конференції «Сучасна вища освіта: реалії, проблеми, перспективи» (12–13 жовтня 2017 р.).  Кременчук, 2017. С.72-79.
    4. Замелюк М.І. Педагогічні умови формування готовності майбутнього вихователя до розвитку творчого потенціалу дошкільника засобами авторської казки. Проблеми освіти: збірник наукових праць/ Інститут модернізованого змісту освіти МОН України. Житомир: Вид. О.О.Євенюк, 2017. С. 101-108.
    5. Циплюк А.М. Педагогічні умови підготовки майбутніх вихователів до створення здоров’язбережувального середовища у дошкільному навчальному закладі. Проблеми освіти: збірник наукових праць / Інститут модернізації змісту освіти МОН України. Житомир: Вид. О. О. Євенок, 2017. Вип. 87. 284 с. С. 262-269.
    6. Пріма Р. М., Циплюк А.М. Плекання цінності культури здоров’я, здорового способу життя, здоров’язбереження: досвід, шляхи, етапи. Загальна теорія здоров’я та здоров’язбереження: колективна монографія / за заг. ред. проф. Ю. Бойчука.  Харків: Вид. Рожко С. Г., 2017. 488 с. С. 282-289.
    7. Денис Н.О. Практичний аспект розвитку та корекції емоційно-вольової сфери особистості старшого дошкільника. Збірник наукових статей – Варшава. 2017 . С. 51-55.
    8. Іванова Н.В. Дошкільна освіта в топосі духовно-онтологічних стратегій мислення. Психологія. Цінності. Духовність: Міжнародна науково-практична конференція.  Луцьк, Україна, 28-29 вересня 2017. Луцьк : Волиньполіграф, 2017.
    9. Іванова Н.В. Мислення як фактор самореалізації особистості. Особливості сучасного мислення особистості в умовах ціннісних трансформацій: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 24 жовтня 2017 року, м. Київ. : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2017. С. 24-32.
    10. Іванова Н.В. Економічне мислення в стратегіях цивілізаційного вибору України. Парадигмальні зрушення в економічній теорії ХХІ ст.: матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції. Київ. Київський національний університет імені Тараса Шевченка, 2017. С. 529-533.
    11. Боярчук С.І. Інтегроване навчання як засіб оптимізації освітньо- виховного процесу в сучасному дошкільному закладі. Педагогічний часопис Волині: науковий журнал. Луцьк: СНУ імені Лесі Українки, 2017. № 2 (5). С. 71-76.
    12. Боярчук С.І., Бубін А.О. Інноваційна сутність педагогічних поглядів Софії Русової. Збірник матеріалів педагогічних читань. Луцький педагогічний коледж. 
    13. Іванова Н.В. Топос дошкільної освіти духовно-онтологічних стратегій мислення.  Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика: матеріали  ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції. 16 травня 2018р. Луцьк. ЛПК. 215 с. С. 103-109.
    14. Оксенчук Т.В. Вплив народних традицій на формування моральних якостей особистості. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика: матеріали  ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції. 16 травня 2018р. Луцьк. ЛПК. 215 с. С. 152-160.
    15. Денис Н.О. Розвиток творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку в ігровій діяльності. Актуальні проблеми психології: збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка.  2018. С.34-38.
    16. Бубін А.О. Рідномовна концепція К. Ушинського: теоретичний аналіз. Актуальні ідеї К.Д. Ушинського в контексті навчання й виховання української молоді: збірник матеріалів другий педагогічних читань. 27 лютого 2018р. м. Луцьк. 82 с. С. 24-29.
    17. Замелюк М.І. Арт-терапія як засіб творчої самореалізації особистості. Психологія : реальність і перспективи : зб. наук. пр. Вип. 8, упоряд. Р. В. Павелків та ін.  Рівне : РДГУ, 2018. 340 с. С. 180-184.
    18. Тарадюк  Д.О. Порівняльний аналіз сутності та змісту понять «педагогічна діяльність» та «тьюторська діяльність» в системі дошкільної освіти. Педагогіка і психологія: актуальні проблеми досліджень на сучасному етапі: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 6-7 квітня 2018р., м. Київ. С. 61-64.
    19. Тарадюк  Д.О. Готовність як результат підготовки майбутнього вихователя до тьюторської діяльності в закладі дошкільної освіти. Психологія і педагогіка: актуальні питання: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 13-14 квітня 2018р., м. Харків.  С. 52-56.
    20. Тарадюк  Д.О. Професійна підготовка тьюторів до роботи в інклюзивному освітньому середовищі як педагогічна проблема. РОІППО. Нова педагогічна думка: науково-методичний журнал №1(93) 2018, м. Рівне. С. 87-90.
    21. Тарадюк  Д.О. Принцип індивідуалізації – основа розбудови інклюзивного освітнього середовища в закладах дошкільної освіти. РДГУ. Інноватика у вихованні: збірник наукових праць. Вип.7. Том 2, 2018, м. Рівне. С. 256-265.
    22. Тарадюк  Д.О. Тьютор – якісно вища педагогічна позиція в інклюзивному освітньому просторі. Інноваційні наукові дослідження у галузі педагогіки та психології: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 2-3 лютого, 2018р., м. Запоріжжя. С. 114-116.
    23. Тарадюк  Д.О. Аналіз сутності поняття «тьюторська діяльність» в системі інклюзивної освіти. Волинська весна: перші паростки науки: матеріали ІІ Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції. 1 березня 2018р., м. Луцьк. С. 199-201.
    24. Замелюк М.І. Майстер-клас «Майстерня казкотворчості». Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі: матеріали ІV обласної науково-практичної конференції (15лютого 2018р. м.Луцьк). Луцьк, Волиньполіграф, 2018. 180 с. С. 24-29.
    25. Замелюк М.І., Боремчук Л.І. «Вечорниці на Андрія». Збірник сценаріїв виховних заходів викладачів Луцького педагогічного коледжу (Випуск 10). Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2018. 172 с. С.102-105.
    26. Міліщук С. О. Світлиця досвіду «Дошкілля як поклик душі». Збірник сценаріїв виховних заходів викладачів Луцького педагогічного коледжу (Випуск 10). Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2018. 172с. С. 31-33.
    27. Царик Т.М., Боремчук Л.І. Гідність – невідємна складова всіх понять, усієї моралі. Збірник сценаріїв виховних заходів викладачів Луцького педагогічного коледжу (Випуск 10). Луцьк: Луцький педагогічний коледж,2018. 172 с. С.75-79.
    28. Іванова Н. В. Топос дошкільної освіти в духовно-онтологічних стратегіях мислення. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика: матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 16 травня 2018 року. Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2018. С.103-109.
    29. Іванова Н. В. Культура мислення як фактор розуміння розвитку суспільства. Методологія та технологія сучасного філософського пізнання: матеріали міжнародної наукової конференції студентів, молодих вчених та науковців, 25-26 травня 2018 року. Одеса : ДЗ «Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К. Д. Ушинського», 2018. 
    30. Іванова Н. В. Підготовка фахівця дошкільної освіти в контексті духовно-онтологічних стратегій мислення. Актуальні проблеми педагогічної освіти: європейський і національний вимір: матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю 31 травня-01 червня 2018 року.  Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2018. С. 227 с. С. 143-147.
    31. Боярчук С. І. Умови формування культури мовленнєвого спілкування дітей дошкільного віку. Актуальні проблеми педагогічної освіти: європейський і національний вимір: матеріали науково-практичної конференції з міжнародною участю. Луцьк: ФОП Покора І.О., 2018.  227 с.
    32. Циплюк А.М. Здоров’язбережувальні технології в освіті. Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі: матеріали ІV обласної науково-практичної конференції (15 лютого 2018р. м.Луцьк). Луцьк, Волиньполіграф, 2018. 180 с. С. 57-59.
    33. Боремчук Л. І., Радкевич М. М. Особливості просторової орієнтації у дошкільників з порушеннями зору. Сучасний світ і незрячі: матеріали VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції. Луцьк : ПП Іванюк В.П., 2018. С.14-16.
    34. Боремчук Л.І., Мельничук О.В. Соціально-педагогічна підтримка сімей, які виховують дитину з функціональними обмеженнями. Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі: зб.  матеріалів V Всеукраїнської наук.-практ. конференції.  Луцьк : Волинь поліграф, 2018.  С.16-18. 
    35. Боярчук С.І. Використання творів В. Сухомлинського як засіб розвитку зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного віку. Сучасний світ і незрячі: матеріали VIII міжнародної науково-практичної конференції. Луцьк : ПП. Іванюк В.П., 2018. С.16-18.
    36. Бубін А. Материнська школа Олени Пчілки. Сучасна наука та освіта Волині : зб. матеріалів наук.-практ. конф., 22 листопада 2018 р., Володимир-Волинський/ упоряд., головн. ред. Б.С.Жулковський.  Луцьк : Волинь поліграф, 2018.  С.434-437.
    37. Замелюк М.І. Методичний підхід до природничої підготовки майбутніх вихователів закладу дошкільної освіти. Підготовка майбутніх педагогів у контексті стандартизації початкової освіти: матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції з міжнародною участю. Бердянськ, 2018. 247 с.
    38. Замелюк М.І. Розвиток пізнавального інтересу дитини дошкільного віку засобами авторської казки. Сучасна наука та освіта Волині: зб. матеріалів наук.-практ. конф. 22 листоп. 2018 р. м. Володимир-Волинський / упор. гол. ред. Б.Є. Жулковський. Луцьк :  Волиньполіграф, 2018. С.455-458.
    39. Іванова Н.В. Смислові інтенції в умовах сучасності: ситуація вибору. Штучний інтелект contra людський мозок : перспективи обдарованості в динаміці інформаційного світу: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (24 жовтня 2018)  Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2018. С. 46-54.
    40. Циплюк А. М. Емоційний інтелект як професійно значуща особистісна якість педагога. Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі: зб. матеріалів V Всеукраїнської  наук.-практ. конференції.  Луцьк  : Волинь поліграф, 2018.  С.53-56.
    41. Цимбалюк О.Л.  Формування інноваційного простору дошкільної освіти. Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі: зб. матеріалів V Всеукраїнської  наук.-практ. конференції.  Луцьк  : Волинь поліграф, 2018.  С.50-53.
    42. Тарадюк Д.О. Професійна підготовка майбутніх вихователів до впровадження тьюторської технології в інклюзивному освітньому просторі. Педагогіка в країнах ЄС та в Україні на сучасному етапі: збірник матеріалів міжнародної науково-практичної конференції (21-22 грудня 2018 р.). Бая-Маре, Румунія, 2018.
    43. Циплюк А. М., Бубін А. О. Особистісно-мотиваційний компонент готовності майбутніх вихователів до створення здоров’язбережувального середовища у закладі дошкільної освіти. Інтернаціоналізація освіти : шляхи вдосконалення та розвитку»: матеріали І Міжнародна науково-практична конференція  Луцький НТУ, Луцьк, 12-13 квітня 2019 року. Луцьк, 2019. С. 261-266.
    44. Бубін А.О. К.Д. Ушинський про сімейне виховання. Актуальні ідеї К.Д. Ушинського в контексті навчання й виховання української молоді: збірник матеріалів третіх педагогічних читань з нагоди 195-річчя від дня народження. Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2019. С. 18-21.
    45. Іванова Н.В. Праця як феномен продуктивного мислення в сучасній інтерпретації ідей К.Д.Ушинського. Актуальні ідеї К.Д. Ушинського в контексті навчання й виховання української молоді: збірник матеріалів третіх педагогічних читань з нагоди 195-річчя від дня народження. Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2019. С. 21-26.
    46. Циплюк А. М. Дидактичні основи здоров’язбережувального середовища закладу дошкільної освіти. Молодий вчений. №12.1 (64.1) грудень 2018.(ScholarGoogle, OAJI, CiteFactor, Research Bible, Index Copernicus)
    47. Замелюк М.І., Міліщук С.О. Арт-педагогіка як засіб  розвитку творчої уяви у дітей дошкільного віку. Молодий вчений. 2018. №12.1 (64.1) грудень. С. 50-55. (ScholarGoogle, OAJI, CiteFactor, Research Bible, Index Copernicus)
    48. Тарадюк Д. О. Тьюторство як нова педагогічна професія в закладах дошкільної освіти. Молодий вчений. 2018.  №12.1 (64.1) грудень. С. 72-75.
    49. Тарадюк Д.О., Денисенко Н.Г. Професіографічний підхід як запорука формування мобільного фахівця закладів освіти Інноваційна педагогіка : періодичний науковий журнал. Вип. 7. Одеса. 2018. С. 39-44. (Index Copernicus)
    50. Тарадюк Д.О., Денисенко Н.Г. Професійна підготовка майбутніх вихователів до впровадження тьюторської технології в інклюзивному освітньому просторі Pedagogy  in  EU  countries  and Ukraine  at  the  modern  stage : International  scientific  and  practical  conference.  Baia Mare. 2018. С. 106-109.
    51. Оксенчук Т. В. Фахова підготовка майбутніх учителів в умовах сучасних освітніх реформ. Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі: збірник матеріалів VІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (м.Луцьк, Луцький педагогічний коледж, 22 лютого 2019 року). Луцьк :  Волиньполіграф, 2019. С.52-55.
    52. Оксенчук Т. В., Гузенко О. А.  Професійне самовизначення майбутніх педагогів в умовах сучасного закладу вищої освіти. Молодий вчений. 2018. № 12.1 (64.1) грудень. С. 55-57 (Scholar Google, OAJI, CiteFactor, Research Bible, Index Copernicus)
    53. Циплюк А. М. Розвиток критичного мислення у майбутніх вихователів на етапі проходження педагогічної практики. Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі: збірник матеріалів VІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Луцьк, Луцький педагогічний коледж, 22 лютого 2019 року).  Луцьк : Волиньполіграф, 2019. С.71-73.
    54. Боремчук Л.І., Констанкевич Л.І., Радкевич М.М. Можливості використання додатка  у системі персонального освітнього середовища. Нова педагогічна думка: науково-методичний журнал. Рівне. 2018. С. 52-56 (база Index Copernicus)
    55. Бахомент С.П., Бляшевська А.В., Боремчук Л.І. Роль куратора групи в організації поза навчальної виховної роботи в закладі вищої освіти. Педагогічний часопис Волині.  №3 (10). 2018. С. 66-73 (Coogle Scholar, Crossref (DOI-prefix:10.29038)
    56. Царик Т.М., Боремчук Л.І. Хореографічна діяльність як засіб естетичного виховання студентської молоді. «Інформаційна педагогіка»: фаховий науковий журнал. Одеса. Випуск 8. 2018. С. 189-194 (база Index Copernicus)
    57. Царик Т.М., Боремчук Л.І. Формування професійної компетентності керівника дитячого хорового колективу. «Інформаційна педагогіка» фаховий науковий журнал. Одеса. Випуск 9. 2018. С. 110-115 (база Index Copernicus)
    58. Боремчук Л. І. Хореографічна культура у контексті реалізації концепції загальної мистецької освіти. Психологія і педагогіка в системі сучасного гуманітарного знання ХХІ століття: матеріали міжнародної науково-практичної конференції. Харків.  2018. С. 58-61.
    59. Боярчук С. І. Патріотичне виховання В. Сухомлинського у вимірах сучасності: паралелі, трансформації. Збірник сценаріїв виховних заходів викладачів Луцького педагогічного коледжу. Випуск 11. Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2019. С.5-11.
    60. Боярчук С. І. Професійна підготовка майбутніх педагогів дошкільної освіти у процесі поза навчальної діяльності. Збірник науково-методичних праць викладачів Луцького педагогічного коледжу. Випуск 12. Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2019. С. 18-26.
    61. Замелюк М. І. Майстер-клас «Майстерня казкотворчості». Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі: матеріали ІV обласної науково-практичної конференції (15 лютого 2018р. м.Луцьк). Луцьк, Волиньполіграф, 2018. 180 с.
    62. Царик Т. М., Боремчук Л. І. Гідність – невідємна складова всіх понять, усієї моралі. Збірник сценаріїв виховних заходів викладачів Луцького педагогічного коледжу (Випуск 10). Луцьк: Луцький педагогічний коледж,2018. 172с.
    63. Іванова Н.В. Топос дошкільної освіти в духовно-онтологічних стратегіях мислення. Актуальні проблеми  реформування дошкільної та початкової освіти України у контексті євроінтеграційних процесів: матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. Рівне, 2019. С.40-42.
    64. Іванова Н.В. Антропологічні виклики педагогіки Фрідріха Фрабеля в інтерпретації смислів сучасного українського довкілля. Геніальність і обдарованість : перспективи творчості в ситуації інформаційного світу : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 23 жовтня 2019 р. Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2019. С. 49-54. 
    65. Бубін А. О. Фахова підготовка вихователів дошкільних інституцій на Волині у першій половині ХХ століття. Володимир-Волинський педагогічний коледж ім. А. Ю. Кримського: минувшина, сучасність, майбуття : матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конф. з міжнародною участю, присвяченої 80-річчю освітнього закладу; 28 листоп. 2019 р., м. Володимир-Волинський / упоряд., голов. ред. Б. Є. Жулковський. Луцьк : Вежа-Друк, 2019. С.445-448.
    66. Бубін А.О. Педагогічна концепція Фрідріха Фребеля. Актуальні проблеми  реформування дошкільної та початкової освіти України у контексті євроінтеграційних процесів: матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. Рівне, 2019. С.33-35.
    67. Замелюк М.І. Інтеграційність у різновіковій групі закладу дошкільної освіти: проєктування і реалізація. Підготовка майбутніх педагогів у контексті стандартизації початкової освіти: матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції. Бердянськ, 2019. С.110-116.
    68. Замелюк М.І. Особливості організації пошуково-дослідницької діяльності в освітньому процесі сучасного закладу дошкільної освіти. Підготовка майбутніх педагогів у контексті стандартизації початкової освіти: матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції. Бердянськ, 2019. С.108-110.
    69. Замелюк М.І, Оксенчук Т.В., Міліщук С.О. Особливості розвитку творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку з «дарами» Фребеля. Актуальні проблеми  реформування дошкільної та початкової освіти України у контексті євроінтеграційних процесів: матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. Рівне, 2019. С.233-235.
    70. Циплюк А.М. Здоров‘язбережувальне середовище як підсистема освітнього середовища закладу дошкільної освіти. Володимир-Волинський педагогічний коледж ім. А. Ю. Кримського: минувшина, сучасність, майбуття : матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конф. з міжнародною участю, присвяченої 80-річчю освітнього закладу; 28 листоп. 2019 р., м. Володимир-Волинський / упоряд., голов. ред. Б. Є. Жулковський. Луцьк : Вежа-Друк, 2019. С.92-95.
    71. Циплюк А.М. Середовище закладу дошкільної освіти з позицій його здоров’язбережувальної спрямованості. Актуальні проблеми  реформування дошкільної та початкової освіти України у контексті євроінтеграційних процесів: матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. Рівне, 2019. С.302-306.
    72. Циплюк А. М. Емпатія – професійно важлива якість особистості педагога-вихователя. Актуальні проблеми розвитку природничих та гуманітарних наук : зб. матер. Міжнар. наук. практ. конф. (5 груд. 2019 р.) / відп. ред. Зінченко М. О., Л. Л. Макарук. Луцьк, 2019. С. 88-90.
    73. Стасюк Д. О. Аналіз ефективності впровадження тьюторської діяльності в системі педагогічної освіти. Володимир-Волинський педагогічний коледж ім. А. Ю. Кримського: минувшина, сучасність, майбуття : матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конф. з міжнародною участю, присвяченої 80-річчю освітнього закладу; 28 листоп. 2019 р., м. Володимир-Волинський / упоряд., голов. ред. Б. Є. Жулковський. Луцьк : Вежа-Друк, 2019. С.98-100.
    74. Стасюк Д.О. Дарунки Ф.Фребеля як альтернативна логопедична технологія у подоланні мовленнєвих розладів у дітей дошкільного віку. Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі : збірник матеріалів VII Всеукраїнської науково-практичної конференції (м.Луцьк, 12 грудня 2019 року). Луцьк : Волиньполіграф, 2019. С.78-80.
    75. Daria Stasiuk. Тutoring activities of the future teacher in the process of organizing an inclusive educational environment as a pedagogical problem. Intellectual economics, management and education : proceedings of the 1st International Sumposium. Vilnius. 2019. C. 305-308
    76. Стасюк Д. Формування тьюторської компентентності у фаховій підготовці майбутніх вихователів як педагогічна проблема. Дошкільна освіта: проблеми, пошуки, інновації : збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. Кривий Ріг. 2019. С.307-312.
    77. Цимбалюк О.Л. Теоретичні основи розвитку координації у дітей старшого дошкільного віку. Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі : збірник матеріалів VII Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Луцьк, 12 грудня 2019 року). Луцьк : Волиньполіграф, 2019. С.99-101.
    78. Філіппова І.Ю. Емоційний інтелект як фактор професійного самовизначення молоді. Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі: збірник матеріалів VII Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Луцьк, 12 грудня 2019 року). Луцьк : Волиньполіграф, 2019. С.96-99.
    79. Іванова Н.В. Інноваційність педагогіки Фрідріха Фребеля в універсумі дитинства українського дошкілля. Соціальні та гуманітарні технології: філософсько-освітній аспект: матеріали VI науково-практичної конференції, 23 квітня 2020 року. Черкаси: Черкаський державний технологічний університет, 2020. С. 120-125. 
    80.  Іванова Н. В., Іванов О. А. Віртуалізація освітніх сенсів як об’єктивація ціннісних візій світу «пост-правди». Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору : теорія, методологія, практика : матеріали ІV науково-практичної конференції з міжнародною участю, 20 травня 2020 року. Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2020. С. 109-111. 
    81. Бубін А. О., Оксенчук Т. В, Раковець О. Ю. Сценарій вечора до Міжнародного дня студента. Наукові студії. Збірник науково-методичних праць викладачів закладу вищої освіти. Випуск 1. Луцьк : КЗВО «Луцький педагогічний коледж Волинської обласної ради», 2020. С.123-125.
    82. Бубін А.О. Професійна підготовка майбутніх педагогів дошкільної освіти до виховання основ патріотизму у дітей дошкільного віку. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика : матеріали IV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції з міжнародною участю, 20 травня 2020 року. Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2020.  С. 57-59.
    83. Замелюк М.І., Оксенчук Т.В. Мультимедійна презентація як елемент самостійної роботи студентів. Збірник науково-методичних праць викладачів Луцького педагогічного коледжу. Випуск 13. Луцьк: Луцький педагогічний коледж. 2020. С.43-45.
    84. Замелюк М.І. Народна казка як засіб екологічного виховання дітей старшого дошкільного віку. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика: матеріали IV Всеукраїнської науково-практичної інтернет- конференції з міжнародною участю, 20 травня 2020 року. Луцьк. 2020. С. 102-103.
    85. Замелюк М.І., Денис Н.О. Розвиток творчої особистості засобами психогімнастики та музикотерапії. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика: матеріали IV Всеукраїнської науково-практичної інтернет- конференції з міжнародною участю, 20 травня 2020 року. Луцьк. 2020. С. 103-105.
    86. Замелюк М.І., Хомич А. Формування міжособистісного спілкування в різновіковій групи закладу дошкільної освіти: теоретичний аспект. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика: матеріали IV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції з міжнародною участю, 20 травня 2020 року. Луцьк. 2020. С.304-305.
    87. Замелюк М.І., Стець С. Природа в педагогічній спадщині  К. Ушинського. Актуальні ідеї  К. Д.Ушинського в контексті навчання й виховання української молоді: збірник матеріалів Четвертих педагогічних читань здобувачів першого(бакалаврського) рівня вищої освіти  спеціальності «Початкова освіта» та науковців-дослідників психолого-педагогічної спадщини К. Ушинського (27 лютого 2020 року, м. Луцьк. Луцький педагогічний коледж )/ укладач. С.С. Марчук. Луцьк: Волиньполіграф, 2020. С.89-92.
    88. Циплюк А.М. Мотивація як стимул логіко-математичного розвитку дітей дошкільного віку. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика : матеріали IV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції з міжнародною участю, 20 травня 2020 року. Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2020. 346 с. С. 309-311.
    89. Циплюк А.М. Дидактичні основи фізичного виховання дітей дошкільного віку. Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі : збірник матеріалів VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Луцьк, Луцький педагогічний коледж, 4 квітня 2020 року). Луцьк : Волинь поліграф. 2020. С. 108-112.
    90. Філіппова І.Ю. Ризик як індивідуалізація у сучасному суспільстві: профілактика, медикалізація, життєві стратегії. Особистість і суспільство: методологія та практика сучасної психології: матеріали VI Міжнар.науково-практичної інтернет-конференції (13 травня 2020 року). Abstrakt VI International Scientific &Practical Internet Conference (May 13,2020) /за заг. ред. Я.О. Гошовського, О..В. Лазорко, А.В.Кульчицької, Т.В.Федотової. Луцьк : ПП Іванюк В.П., 2019. С.85-88.
    91.  Філіппова І.Ю, Іскра Р., Назаренко Л. Інтерпретація ідей Ф.Фребеля : розвиток музично-рухового потенціалу дитини. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика : матеріали IV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції з міжнародною участю, 20 травня 2020 року. Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2020. С. 294-296.
    92. Боярчук С.І. Конструктивна діяльність як компонент STREAM-освіти дітей дошкільного віку. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика : матеріали IV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції з міжнародною участю, 20 травня 2020 року. Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2020. 346 с. С. 55-56.
    93. Міліщук С.О. Розвиток предметної діяльності дітей раннього віку. VІІІ науково-практична конференція : Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі : збірник матеріалів VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Луцьк, Луцький педагогічний коледж, 4 квітня 2020 року).  Луцьк, 2020. С.43-47.
    94. Міліщук С.О. Криза новонародженості. Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі : збірник матеріалів VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції Луцьк, 2020. С. 48-52.
    95. Міліщук С.О. Інтегрування ідей Ф. Фребеля щодо конструювання з будівельного матеріалу в освітній простір сучасного закладу дошкільної освіти. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика : матеріали IV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції з міжнародною участю, 20 травня 2020 року. Луцьк, 2020. С. 198-200.
    96. Оксенчук Т. В., Дмитренко Н. С., Мартинюк М. І.. Федорець М. А., Шуст Л. М. Сценарій урочистого вечора з нагоди 80-річчя Луцького педагогічного коледжу. Наукові студії : збірник науково-методичних праць викладачів закладу вищої освіти. Випуск 1. Луцьк : КЗВО «Луцький педагогічний коледж Волинської обласної ради» 2020. С. 105-112.
    97. Стасюк Д.О. Специфіка тьюторського супроводу дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзії. Modernization of the educstional system: world trends and national peculiarities: proceedings of the III International scientific conference: збірник матеріалів міжнародного симпозіуму Kaunas: Baltija Publishing. 2020. С. 146-149.
    98. Стасюк Д.О. Використання онлайн-сервісу «Рrezi» для формування комунікативної компетентності майбутніх логопедів. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика: збірник матеріалів IV Всеукраїнської  науково-практичної інтернет-конференції з міжнародною участю, , 20 травня 2020 року. Луцьк. 2020. С.264-266.
    99. Іванова Н.В. «Серце віддаю дітям» в пайдейї любові Василя Сухомлинського. Актуальні ідеї В.О. Сухомлинського в сучасному освітньому просторі: збірник матеріалів V педагогічних читань. Луцьк, 2020.С.48-53.

  • Бубін А.О. Національне виховання дітей дошкільного віку у педагогічних поглядах Софії Русової. Сучасна наука та освіта Волині : зб. матеріалів наук.-практ. онлайн-конф. (20 листопада 2020 р.) / упоряд., голов. ред. О. Ю. Ройко. Луцьк : ВежаДрук, 2020. С.254-256.

    1. Бубін А.О. Проблема сімейного виховання в контексті педагогіки Василя Сухомлинського. Актуальні ідеї В.О. Сухомлинського в сучасному освітньому простор: збірник матеріалів V педагогічних читань. Луцьк, 2020.С.21-24.
    2. Замелюк М.І., Деркач І. Інноваційні технології з дітьми старшої групи: інтелектуальні карти. Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі: матеріали IX Всеукраїнської науково-практичної онлайн-конференції, 23 грудня 2020 року: ПП Іванюк В.П. 2020. С.89-90.
    3. Циплюк А.М. Концептуальні засади підготовки майбутніх вихователів до професійної діяльності. Сучасна наука та освіта Волині : зб. матеріалів наук.-практ. онлайн-конф. (20 листопада 2020 р.) / упоряд., голов. ред. О. Ю. Ройко. Луцьк : Вежа Друк, 2020. С. 290-292.
    4. Циплюк А.М. Проблема здоров’язбереження у світлі педагогічних поглядів В. Сухомлинського. Актуальні ідеї В.О. Сухомлинського в сучасному освітньому просторі: збірник матеріалів V педагогічних читань. Луцьк, 2020. С. 117-120.
    5. Циплюк А.М. Реалізація положень національної стратегії розбудови безпечного і здорового освітнього середовища в процесі підготовки майбутніх вихователів до професійної діяльності. Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі: матеріали IX Всеукраїнської науково-практичної онлайн-конференції, 23 грудня 2020 року: ПП Іванюк В.П. 2020. С.255-257.

  • Боярчук С.І. Формування професійної мобільності майбутніх вихователів. Сучасна наука та освіта Волині : зб. матеріалів наук.-практ. онлайн-конф. (20 листопада 2020 р.) / упоряд., голов. ред. О. Ю. Ройко. Луцьк : Вежа-Друк, 2020. С. 252-253.

  • Боярчук С.І. Проблема мовленнєвого розвитку дітей в контексті педагогічних ідей Ф. Фребеля. Пріоритетні шляхи розвитку науки та освіти (частина IІ): матеріали II Міжнародної науково-практичної конференції м. Львів, 29-30 листопада 2020 року. Львів : Львівський науковий форум, 2020. С. 22-23.

  1. Міліщук С.О. Психолого-педагогічні умови розвитку конструктивної діяльності дітей в ранньому віці. Сучасна наука та освіта Волині: матеріали науково-практичної онлайн-конференції. Луцьк : Вежа-Друк, 2020. С. 271-273.
  2. Оксенчук Т.В. Основні принципи забезпечення здорового способу життя студентської молоді в умовах пандемії. Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі: матеріали IX Всеукраїнської науково-практичної онлайн-конференції, 23 грудня 2020 року: ПП Іванюк В.П. 2020. С.173-175.
  3. Дурманенко Є.А. Основні напрями оптимізації соціальної реабілітації людей похилого віку. Актуальні проблеми соціальної роботи та соціального забезпечення: європейський і національний вимір: Матеріали І Міжнародної науково-практичної конференції (27–29 травня 2021 року) / за заг. ред. С.Ю.Чернети. Луцьк: ФОП Іванюк В. П., 2021. 208 с. С.76-80.
  4. Дурманенко Є.А. Соціальна робота з дітьми з розладами аутистичного спектра. HUMANITAS. Вид.дім «Гельветика». Вип.1. 2021. С.15-21.
  5. Боремчук Л.І. Технології дальтон-план як один із методів активізації пізнавальної та креативної діяльності студентів ЗФПО. International Scientific Conference Modern Scientific Research: Achievements, Innovations and Development Prospects: Conference Proceedings, October 1-2, 2021. Riga, Latvia: «Baltija Publishing». C.128-131/ DOI: https://doi.org/10.30525/978-9934-26-126-8-38  
  6. Циплюк А.М. Доброчесність та етика – домінантні принципи сучасної освіти. Інновації в освіті і педагогічна майстерність учителя-словесника: збірник матеріалів V усеукраїнської науково-практичної конференції,  (м. Суми, 29-30 жовтня 2021 року) / за ред. О. М. Семеног. Суми: Видавництво СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021.  Випуск 5. С.
  7. Бубін А.О., Боярчук С.І. Український дитячий садок Софії Русової та реалії сучасного довкілля: порівняльний аспект. Софія Русова – предтеча нової української школи : зб. Наук. Праць за матеріалами ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції 25-26 лютого 2021 р. / за ред.. проф. І. В. Зайченка. Ріпки, 2021. С. 59-62.
  8. Циплюк А. М., Бубін А.О. Мотиваційний компонент готовності майбутніх вихователів до створення здоров’язбережувального середовища у закладі  дошкільної освіти. Академічні студії. Серія «Педагогіка». Вип.1. 2021. С. 87-96.
  9. Боярчук С.І. До проблеми ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з творами народної пластики на заняттях з ліплення. Педагогіка та психологія: виклики і сьогодення: матеріали міжнародної науково-практично конференції (м. Київ, Україна, 30 квітня – 1 травня  2021 року). Київ: ГО «Київська наукова організація педагогіки та психології». 2021. С. 103-108.
  10. Царик Т. М., Боремчук Л. І. Кібербезпека – справа кожного! Наукові студії. Збірник науково-методичних праць викладачів закладу вищої освіти (Випуск 2). Луцьк: Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2021.С. 107-115.
  11. Ковальчук ІЛ.., Боремчук Л.І. Підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів фахової перед вищої освіти:нові вимоги і можливості. Наукові студії. Збірник науково-методичних праць викладачів закладу вищої освіти (Випуск 2). Луцьк: Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2021.С. 13-19.
  12. Савула О.С. Актуальність використання здоров’язбережувальних технологій у роботі вчителя-логопеда. Науково-методичний журнал Педагогічний пошук. 2021. №1 (109). С. 68-72.
  13. Замелюк М.І., Кішман. А., Скорнякова В. Пальчикові ігри як засіб сенсорного виховання дітей раннього віку. Психолого-педагогічні, правові та соціально-культурні проблеми сучасного суспільства: матеріали VI Міжнар. наук.-практ. конф. (20-21 жовтня 2021 р.). Кременчук, 2021. С.184-186.
  14. Замелюк М.І., Луцик Т., Самойліч А. Особливості екологічного виховання дітей дошкільного віку. Психолого-педагогічні, правові та соціально-культурні проблеми сучасного суспільства: матеріали VI Міжнар. наук.-практ. конф. (20-21 жовтня 2021 р.). Кременчук, 2021. С.205-208.
  15. Замелюк М.І., Коваль С. Українські традиційні підходи до фізичного розвитку дитини. Психолого-педагогічні, правові та соціально-культурні проблеми сучасного суспільства: матеріали VI Міжнар. наук.-практ. конф. (20-21 жовтня 2021 р.). Кременчук, 2021.С. 190-194.
  16. Замелюк М.І., Бик Н. Екологічне виховання дітей дошкільного віку засобами ігрової діяльності. Психолого-педагогічні, правові та соціально-культурні проблеми сучасного суспільства: матеріали VI Міжнар. наук.-практ. конф. (20-21 жовтня 2021 р.). Кременчук, 2021. С.139-140.
  17. Замелюк М.І., Нарушинець А. Аспекти формування здорового способу життя дітей дошкільного віку. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика: матеріали V Всеукраїнської науково-практичної інтернет- конференції з міжнародною участю. Луцьк. 2021. С. 
  18. Замелюк М.І. Екологічне виховання дитини дошкільного віку засобами художніх творів К. Ушинського. Актуальні ідеї  Актуальні ідеї Василя Сухомлинського та Костянтина Ушинського в сучасному освітньому просторі: збірник матеріалів  педагогічних читань здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти  спеціальності «Початкова освіта» та науковців-дослідників психолого-педагогічної спадщини Ушинського (26 листопада 2021 року, м. Луцьк. Луцький педагогічний коледж))/укладач. С.С. Марчука. Луцьк: Волиньполіграф, 2021, С.145-147.
  19. Замелюк М.І., Яцик Т.О., Прокопюк І. Організація пошуково-дослідницької роботи дітей у системі екологічного виховання. Інноваційні практики наукової освіти: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (Київ, 8–11 грудня 2021 р.). Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2021. С.175-177.
  20. Łożyńska D., Zameliuk M, Współczesne klasyfikacje zaburzeń mowy. Rzeczywiste problemy z praktyczną psychiką w regionie wołynia: мateriały XV seminarium naukowo-praktycznego (listopad 25-26, 2021). Łuck, 2021.C.74-77.
  21. Замелюк М.І., Мордас Д., Матвійчук А. Ігрова терапія як інструмент у зростанні та розвитку дітей. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації  особистості: матеріали ХІV Міжнародної науково-практичної  конференції (Луцьк, 7–8 квітня 2022 р.) / ВНУ імені Лесі  Українки; кафедра практичної психології та психодіагностики;  за заг. ред. М. І. Магдисюк.  Луцьк : Вежа-Друк, 2022.С.54-57.
  22. Замелюк М.І., Виндюк М., Радчук О. Ігротерапія як мистецтво терапевтичних стосунків з дітьми через гру. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації  особистості: матеріали ХІV Міжнародної науково-практичної  конференції (Луцьк, 7–8 квітня 2022 р.) / ВНУ імені Лесі  Українки; кафедра практичної психології та психодіагностики;  за заг. ред. М. І. Магдисюк.  Луцьк : Вежа-Друк, 2022.С.40-44.
  23. Замелюк М.І.  Педагогіка партнерства в умовах реалізації формули НУШ. Управління якістю освіти в умовах реалізації формули НУШ : зб. м-лiв наук.-практ. кoнференцiї / упoрядн. Стaшенкo М. O., Луцьк: ВIППO, 2022.С.85-89.
  24. Царик Т. М., Раковець О. Ю. Боремчук Л. І. Від проголошення незалежності до нової України. Збірник сценаріїв виховних заходів викладачів Комунального закладу вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради. Випуск 8. Луцьк, 2022. С. 26-3
  25. Боремчук Л. І. Сім’я як вирішальний чинник виховання дитини. Наукові студії. Збірник науково-методичних праць  викладачів закладу вищої освіти. Випуск 3. Луцьк : КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2022. С. 18-23.
  26. Дурманенко Є.А. Особливості підготовки майбутніх фахівців до гувернерської діяльності в сім’ї. Освітній процес у закладах дошкільної освіти в умовах воєнного стану: теорія, практика, інновації: матеріали Всеукраїнської інтернет конференції. Київ, 16 червня 2022. С.
  27. Циплюк А.М. Академічна доброчесність – фундаментальна цінність освіти. Академічна культура дослідника в освітньому просторі: європейський та національний досвід: матеріали V Міжнародної науково-практично конференції здобувачів вищої освіти та молодих учених». Суми, 12-13 травня 2022 року.
  28. Дурманенко Є.А Особливості підготовки майбутніх фахівців до гувернерської діяльності в сім’ї. Освітній процес в закладах дошкільної освіти в умовах воєнного стану: теорія, практика, інновації: зб. матеріалів конференції, м. Київ,16 червня 2022 року. Київ, 2022. С. 109-114.
  29. Замелюк М.І. Педагогіка партнерства в умовах реалізації формули НУШ. Управління якістю освіти в умовах реалізації формули НУШ : зб. м-лiв наук.-практ. кoнференцiї. Луцьк: ВIППO, 2022. С. 85-89.
  30. Замелюк М.І., Хомярчук А.П. Самомотивація – основа успіху педагога. Освіта і формування конкурентоспроможності фахівців в умовах євроінтеграції: збірник тез доповідей VІ Міжнародної науково-практичної конференції. м. Мукачево, 27-28 жовтня 2022 року, Мукачево : Вид-во МДУ, 2022. С. 115-117.
  31. Замелюк М.І. Мотиваційна готовність майбутніх вихователів до розвитку творчого потенціалу дошкільника. Національна освіта в умовах соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика: матеріали VI Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (присвячена 300-річчю від дня народження Григорія Сковороди). м. Луцьк, 16 листопда 2022 року. Луцьк, 2022. Частина 1. С. 150-153.
  32. Міліщук С.О. Проблеми арт-педагогіки у роботі з дітьми дошкільного віку. Національна освіта в умовах соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика: матеріали VI Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (присвячена 300-річчю від дня народження Григорія Сковороди». м. Луцьк, 16 листопда 2022 року. Луцьк: КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради. 2022. Частина 1. С. 48-53.
  33. Борбич Н.В., Яцик Т.О. Василь Сухомлинський про виховання культури здоров’я сучасних школярів. Актуальність спадщини В.О. Сухомлинського у Новій українській школі: матеріали обласної науково-практичної конференції, присвяченої 104-й річниці від дня народження Василя Сухомлинського, м. Луцьк, 27 жовтня 2022 року. Луцьк: Волинський інститут післядипломної освіти, 2022. С. 12-14. 
  34. Яцик Т.О., Степанюк В. Екологічні казки В. Сухомлинського: від пізнання світу до вчинковості. Актуальність спадщини В.О. Сухомлинського у Новій українській школі: матеріали обласної науково-практичної конференції, присвяченої 104-й річниці від дня народження Василя Сухомлинського. м. Луцьк, 27 жовтня 2022 року. Луцьк: Волинський інститут післядипломної освіти, 2022. С. 112-114. 
  35. Козак Г.А. Формування соціального інтелекту в майбутніх педагогів. Національна освіта в умовах соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика: матеріали VI Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (присвячена 300-річчю від дня народження Григорія Сковороди). м. Луцьк, 16 листопада 2022 року. Луцьк: КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2022. Частина 1. С. 34-36. 
  36. Боярчук С.І. Використання інноваційних методик розвитку зв’язного мовлення дітей дошкільного віку під час вивчення навчальної дисципліни «Дошкільна лінгводидактика». Дошкільна освіта: теорія, методика, інновації: матеріали V Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції. м. Луцьк, 26 вересня 2022 року. Луцьк, 2022. С. 256-261.
  37. Боярчук С.І. Схематизація навчального матеріалу як засіб активізації пізнавальної діяльності студентів. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика» (присвячена 300-річчю від дня народження Григорія Сковороди) : зб. матеріалів VІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю. м.Луцьк, 16 листопада 2022 року. Луцьк: КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2022. Частина 1. С. 31-34.
  38. Боремчук Л.І., Царик Т.М. Теоретико-методологічні основи професійної підготовки фахівців дошкільної освіти. Методологічні та методичні проблеми викладання у сучасному освітньому просторі: матеріали ХІІ науково-практичної конференції. м. Луцьк, 29 листопада 2022 року. Луцьк: КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2022. 
  39. Козак Г.А. Адаптація внутрішньо переміщених дітей. Дошкільна освіта: теорія, методика, інновації: матеріали V Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції. м. Луцьк, 26 вересня 2022 року. Луцьк. 2022. С. 221-222.
  40. Козак Г.А. Формування соціального інтелекту в майбутніх педагогів. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика» (присвячена 300-річчю від дня народження Григорія Сковороди) : зб. матеріалів VІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю. м. Луцьк, 16 листопада 2022 року. Луцьк : КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2022. Частина 1. С. 34-37.
  41.  Боярчук С.І.  Організаційно-методичні аспекти викладання методики розвитку мовлення дітей дошкільного віку. Наука, освіта, технології і суспільство: світові тенденції та регіональний аспект: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції.м. Рівне, 11 січня 2023 року. Рівне: ЦФЕНД, 2023. Ч. 1. С. 10-12.
  42. Боярчук С.І. Активізація самостійної роботи здобувачів освіти засобами візуалізації. Березневий науковий дискурс 2023 на тему: «Детермінанти посилення ролі освіти у повоєнному відновленні України». Збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції для освітян. м. Чернігів, 22 березня 2023 року. Чернігів : ГО «Науково-освітній інноваційний центр суспільних трансформацій», 2023. С. 134-136.
  43. Замелюк М.І., Яцик Т.О. Розвиток дітей дошкільного віку засобами ігрового набору LEGO. Сучасна наука та освіта: стан, проблеми, перспектив: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції м. Полтава, 20-21 березня 2023 року. Полтава: ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка», 2023. 
  44. Замелюк М.І., Хомярчук А.П. Педагогіка партнерства: стратегії співробітництва у системі «вчитель-учень-батьки». Проблеми та перспективи розвитку сучасної освіти в умовах транснаціональних інноваційних змін: матеріали міжнародної конференції. м. Бар,  27 квітня 2023 року, Бар: Комунальний заклад вищої освіти «Барський гуманітарно-педагогічний коледж імені Михайла Грушевського», 2023. 
  45. Дурманенко Є.А. Експериментальна робота з формування шанобливого ставлення дітей старшого дошкільного віку до старших членів родини. Дошкільна освіта: теорія, методика, інновації: матеріали VІІ Всеукраїнської Інтернет-конференції. м. Луцьк, 26 червня 2023 року, Луцьк, 2023.
  46. Циплюк А.М. Професійна підготовка майбутніх вихователів у контексті розвитку STEM-освіти. Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : матеріали VІІ Міжнародної науково-практичної конференції. м.Харків, 16 – 18 березня 2023 року. Харків: Харк. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди, 2023. С. 1017-1019.
  47. Циплюк А.М. Професійна підготовка здобувачів вищої освіти у світлі вимог Національної молодіжної стратегії України. Сучасна наука та освіта: стан, проблеми, перспективи: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. м. Полтава, 20-21 березня 2023 року. Полтава: ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка», 2023. С. 209-211.
  48. Боремчук Л.І., Царик Т.М. Теоретико-методологічні основи професійної підготовки фахівців дошкільної освіти. Методологічні та методичні проблеми викладання у сучасному освітньому просторі: матеріали ХІІ науково-практичної конференції. м. Луцьк, 29 листопада 2022 року. Луцьк: КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2022. С. 20-23.
  49. Яцик Т.О. Особливості пізнавального спілкування дітей старшого дошкільного віку. Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі: збірник матеріалів ХІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. м. Луцьк, 12 квітня 2023 року. Луцьк: КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2023. С. 49-51.
  50. Яцик Т.О. Спілкування як засіб формування пізнавальної активності особистості дитини. Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі: збірник матеріалів ХІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. м. Луцьк, 12 квітня 2023 року. Луцьк: КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2023. С. 52-54.
  51. Яцик Т.О. Обрядовість як елемент естетичного виховання дитини. Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі: збірник матеріалів ХІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Луцьк, 12 квітня 2023р.) / уклад. С.Марчук. Луцьк: КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2023, С.13 – 15.
  52. Яцик Т.О. Специфіка формування інтегральної компетентності майбутніх вихователів. Scientific progress: innovations, achievements and prospects. Proceedings of III International Scientific and Practical Conference. Munich, Germany 29-31 May 2023. 
  53. Дурманенко Є.А. Освітнє середовище закладу вищої освіти як фактор формування світоглядної культури майбутніх фахівців. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика: матеріали VІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, 30 листопада –1 грудня 2023 року. Луцьк: КЗВО «Луцький педагогічний коледж», 2023. 
  54. Замелюк М.І. Вільна гра: значення та переваги для розвитку дитини. Методологічні та методичні проблеми викладання у сучасному освітньому процесі: матеріали ХIІI науково-практичної конференції, 7 листопада 2023 року, Луцьк: КЗВО «Луцький педагогічний коледж», 2023.
  55. Замелюк М.І. Федоренко Р. Використання арттерапевтичних технологій у роботі із дитячими страхами. Актуальні проблеми реалізації адаптаційного потенціалу  особистості в сучасних умовах життєдіяльності: матеріали ІІI Міжнародної науково-практичної конференції, 16–17 листопада 2023 р. /  За ред. проф. В. А. Оверчук. Вінниця: ФОП Кушнір Ю. В., 2023. 
  56. 4. Крутій К., Денисова І., Замелюк М.І., Обережно, не …! Роздуми про дитячі ігри, що пов’язані з ризиком . Дошкільне виховання.  2023.  № 8. С.3-8. https://journals.ua/prof/doshkilne_vyhovannya/35731-08-23.html 
  57. Косарєва Г.М. Професійна підготовка майбутніх логопедів до роботи з дітьми з тяжкими мовленнєвими порушеннями. Наукові орієнтири: теорія та практика досліджень: матеріали IІ Міжнародної наукової конференції, 3 листопада 2023 року. Вінниця: ТОВ «УКРЛОГОС Груп», 2023. С. 159-165.
  58. Косарєва Г.М. Актуальні проблеми професійної підготовки майбутніх логопедів. Цифрові інструменти у сучасній освіті: матеріали IІ науково-практичної інтернет-конференції, 31 жовтня 2023 року, Луцьк: КЗВО «Луцький педагогічний коледж», 2023. С. 261-266.
  59. Боремчук Л.І., Радкевич М.М. Організація методичної роботи в закладі вищої освіти на основі хмарних технологій. Цифрові інструменти у сучасній освіті: матеріали ІІ науково-практичної інтернет-конференції.  31 жовтня 2023 року. Луцьк: КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради. 2023. С. 32-35.
  60. Боярчук С.І. Підготовка майбутніх вихователів до використання творів декоративно-ужиткового мистецтва у роботі з дітьми дошкільного віку. Наука, освіта та суспільство: світові тенденції та регіональний аспект: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції. 18 грудня 2023 року, Кременчук: ЦФЕНД, 2023. С.9-11.
  61. Дурманенко Є.А. Особливості підготовки майбутніх вихователів до організації дозвіллєвої діяльності дітей дошкільного віку. Дошкільна освіта: теорія, методика, інновації: матеріали  VШ Всеукраїнської інтернет-конференції. 23 листопада  2023 року, Луцьк: Волинський національний університеті імені Лесі Українки. С. 290-293.
  62. Козак Г.А.  Застосування тілесно-орієнтованих практик в умовах феномену бодішеймінгу. Актуальні проблеми практичної психології у волинському регіоні: матеріали XVII науково-практичного семінару. 26-27 жовтня 2023 року. Луцьк: Волинський національний університеті імені Лесі Українки. С. 25-28.
  63. Грушецька О.В., Козак Г.А. Особливості тілесного «Я» в підліткового віці. Актуальні проблеми практичної психології у волинському регіоні: матеріали XVII науково-практичного семінару, 26-27 жовтня 2023 року, Луцьк: Волинський національний університеті імені Лесі Українки С. 47-49.
  64. Міліщук С.О. Визначення стадій зображувальної діяльності дітей дошкільного віку як психолого-педагогічна проблема.Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика: матеріали VII Всеукраїнської конференції з міжнародною участю. Збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції.30 листопада –1 грудня 2023 року. Луцьк. 
  65. Боремчук Л.І. Формування професійної компетентності майбутніх фахівців дошкільної освіти в процесі практичної підготовки. Актуальні питання моделювання у практичній підготовці здобувачів освіти як засобу професійно-особистісного розвитку майбутнього фахівця: матеріали науково-практичної конференції, 29.02.2024, КЗВО «Вінницький гуманітарно-педагогічний коледж» і КЗВО «Луцький педагогічний коледж»
  66. Боярчук С.І. Використання технологій дистанційного навчання у практичній підготовці здобувачів освіти. Реалії та пріоритети розвитку науки та освіти : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції / Міжнародний гуманітарний дослідницький центр (Чернігів, 7 березня 2024 р). Research Europe, 2024. С. 50-53.
  67. Боярчук С.І. Використання методу наочного моделювання у роботі з дітьми дошкільного віку. Інновації в дошкільній освіті: теорія, досвід, перспективи: збірник І Всеукраїнської науково-практичної онлайн-конференції з міжнародною участю (22 травня 2024 року, Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради) / уклад. А. Бубін, Є. Дурманенко, М. Замелюк. Луцьк, 2024. С.48-51.
  68. Бубін А.О. Використання освітніх інноваційних технологій в процесі фахової підготовки майбутнього вихователя закладу дошкільної освіти. Інновації в дошкільній освіті: теорія, досвід, перспективи: збірник І Всеукраїнської науково-практичної онлайн-конференції з міжнародною участю (22 травня 2024 року, Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради) / уклад. А. Бубін, Є. Дурманенко, М.Замелюк. Луцьк, 2024. С.51-54.
  69. Дурманенко Є.А. Основні завдання виховання основ етичної культури дітей старшого дошкільного віку. Інновації в дошкільній освіті:  теорія, досвід, перспективи: збірник І Всеукраїнської науково-практичної  онлайн-конференції з міжнародною участю (22 травня 2024 року, Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради). С. 111-114.
  70. Замелюк М.І., Федоренко Р. Мотивація особистісного розвитку студента. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості: матеріали ХVІ Міжнародної науково-практичної  конференції (Луцьк, 28-29 березня 2024 року) / ВНУ імені Лесі Українки; кафедра практичної психології та психодіагностики; за заг. ред. М. І. Магдисюк. Луцьк : Вежа-Друк, 2024.С.69-71.
  71. Замелюк М.І., Магдисюк Л. Психологічні фактори, що впливають на появу страхів у дітей. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості: матеріали ХVІ Міжнародної науково-практичної  конференції (Луцьк, 28-29 березня 2024 року) / ВНУ імені Лесі Українки; кафедра практичної психології та психодіагностики; за заг. ред. М. І. Магдисюк. Луцьк : Вежа-Друк, 2024.С.66-69. 
  72. Замелюк М.І. Вплив гри на емоційний розвиток дітей дошкільного віку. Інновації в дошкільній освіті: теорія, досвід, перспективи: збірник І Всеукраїнської науково практичної онлайн-конференції з міжнародною участю (22 травня 2024 року, Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради) / уклад. А. Бубін, Є. Дурманенко, М. Замелюк. Луцьк, 2024. С.114-117.
  73. Замелюк М.І., Магдисюк Л. Подолання тривожності у дорослих за допомогою арттерапевтичих технологій. Інновації в дошкільній освіті: теорія, досвід, перспективи: збірник І Всеукраїнської науково практичної онлайн-конференції з міжнародною участю (22 травня 2024 року, Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради) / уклад. А. Бубін, Є. Дурманенко, М. Замелюк. Луцьк, 2024. С.117-120.
  74. Крутій К., Замелюк М.І. Хобіхорсинґ як технологія соціально- емоційного та фізичного розвитку дітей дошкільного віку. Інновації в дошкільній освіті: теорія, досвід, перспективи: збірник І Всеукраїнської науково практичної онлайн-конференції з міжнародною участю (22 травня 2024 року, Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради) / уклад. А. Бубін, Є. Дурманенко, М. Замелюк. Луцьк, 2024. С.139-142.
  75. Козак Г.А., Грушецька О. Розлади харчової поведінки молоді. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: ФОП Мажула Ю. М., 2024. С.74-76
  76. Косарєва Г.М. Гуманістична функція педагогіки толерантності як прояв формування ціннісних орієнтацій та інтересів майбутнього логопеда у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. Проблеми та перспективи реалізації та впровадження міждисциплінарних наукових досягнень: матеріали VІ Міжнародної спеціалізованої наукової конференції, м. Біла Церква, 2 лютого 2024 року / Міжнародний центр наукових досліджень. Вінниця: ТОВ «УКРЛОГОС Груп», 2024. С. 198-202. 
  77. Міліщук С.О. Використання технології вебквестів під час організації літньої педагогічної практики здобувачів освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта (з досвіду роботи). Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарного педагогічного коледжу. Вип. №1 (45),2024 , С. 22-27. 
  78. Milishchuk S.О., Milishchuk O. Potencjał myślenia projektowego w projektowaniu środowiska przedmiotowo-zabawowego grupy instytucji wychowania przedszkolnego: Інновації в дошкільній освіті: теорія, досвід, перспективи: матеріали І Всеукраїнської науково-практичної онлайн конференції з міжнародною участю. 22 травня 2024 року. Луцьк. С. 12-18.
  79. Боярчук С.І. Використання технологій дистанційного навчання у практичній підготовці здобувачів освіти. Реалії та пріоритети розвитку науки та освіти : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції / Міжнародний гуманітарний дослідницький центр (Чернігів, 7 березня 2024 р). Research Europe, 2024. С. 50-53.
  80. Боярчук С.І. Використання методу наочного моделювання у роботі з дітьми дошкільного віку. Інновації в дошкільній освіті: теорія, досвід, перспективи: збірник І Всеукраїнської науково-практичної онлайн-конференції з міжнародною участю (22 травня 2024 року, Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради) / уклад. А. Бубін, Є. Дурманенко, М. Замелюк. Луцьк, 2024. С.48-51.
  81. Дурманенко Є.А. Про шляхи формування інноваційної особистості майбутнього вихователя. Педагогічні читання імені професора Петра Гусака. [Текст] : зб. наук. пр. : матеріали круглого столу (02 жовтня 2024 р.) / за ред. С. Ю. Чернети та ін.. Луцьк, 2024. С. 29-32.
  82. Сакір Н.О. Формування інклюзивної компетентності вихователів ЗДО. Актуальні концепти та напрями освітньо-корекційної роботи з особами з особливими освітніми потребами: теорія, досвід, інновації: збірник тез доповідей учасників круглого столу. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2024. С. 51-54.
  83. Найда Р.Г. Дуальна форма освіти як нововедення у професійній підготовці майбутніх вихователів у ЗВО. «Сучасні освітні технології у підготовці майбутніх фахівців дошкільної освіти»: збірник наукових праць за матеріалами І Всеукраїнської науково-практичної конференції, (м. Одеса, 25 жовтня 2024 р.): Одеса, 2024 С. 42-47.
    1.