Ви зараз переглядаєте НОВІ ПІДХОДИ У РОБОТІ З ДОШКІЛЬНЯТАМИ: ІННОВАЦІЇ, ЩО ЗМІНЮЮТЬ ОСВІТУ

НОВІ ПІДХОДИ У РОБОТІ З ДОШКІЛЬНЯТАМИ: ІННОВАЦІЇ, ЩО ЗМІНЮЮТЬ ОСВІТУ

В лабораторії «Інновації в дошкільній освіті» відбулось чергове засідання учасників проблемної групи  під керівництвом Єгенії Дурманенко, метою та завданнями діяльності якої є:

  • формування конфліктологічної компетентності здобувачів освіти як складової професійної компетентності;
  • формування soft skils у процесі професійної підготовки;
  • виховання професійних якостей педагога дошкільної освіти.

 

Учасниці проблемної групи: Сопронюк Діана, Табачук  Марія, Семенюк Вікторія, Багнюк Ліза, Мирончук Настя, Папежук Ірина, Бобик Вікторія, Самсонюк Лариса, Слобода Яна, Бобер Ангеліна (41 ДО група) знайомились з  особливостями набуття травматичного досвіду дітьми та дорослими в період війни. Детально характеризували вікові особливості проживання травматичного досвіду дітьми у воєнний період, а також вивчали алгоритм  дії при наданні  першої  допомоги дітям дошкільного віку в умовах ЗДО.

 

Активно обговорили підготовку до участі в III Всеукраїнській науково-практичній онлайн-конференції з міжнародною участю «Інновації в дошкільній освіті: теорія, досвід, перспективи», запланованої на травень 2026 року.