25 листопада в Україні відзначають 90-річницю Голодомору 1932-1933 років, який забрав життя мільйонів українців. Штучно створений голод, акт геноциду українців – став найбільшою трагедією за всю нашу історію. Напередодні пам’ятної дати Галина ГОЛЯ, викладачка кафедри природничо-математичної, світоглядної освіти та інформаційних технологій, зі студентами 11-12 ДО груп (спеціальності 012 Дошкільна освіта) КЗВО «Луцький педагогічний коледж», у межах вивчення ОК «Історія та культура України», провели годину пам’яті «Голод 33-го – біль душі і пам’ять серця». До обговорення трагічного також долучилися куратори груп: Нінель БАЙЛО та Аліна ЦИПЛЮК. Традиційно запалили свічку на знак пам’яті та пошани до мільйонів українців, які загинули внаслідок геноциду. Перепрочитали трагічні події крізь змістові лінії: – Голодомор через призму історичних досліджень трагедії. – Мистецтво як опора для проговорення трагічного. – Голодомор як психологічна травма. Що допомогло вижити? Увіковічнили пам’ять про жертв голодомору інсталяцією карти України колосками та незабудками, що є символом геноциду. Трагічні події та злочини сьогодення доводять: жива пам’ять надзвичайно важлива. БІЛЬШЕ ФОТО
25 листопада в Україні відзначають 90-річницю Голодомору 1932-1933 років, який забрав життя мільйонів українців. Штучно створений голод, акт геноциду українців – став найбільшою трагедією за всю нашу історію. Напередодні пам’ятної дати Галина ГОЛЯ, викладачка кафедри природничо-математичної, світоглядної освіти та інформаційних технологій, зі студентами 11-12 ДО груп (спеціальності 012 Дошкільна освіта) КЗВО «Луцький педагогічний коледж», у межах вивчення ОК «Історія та культура України», провели годину пам’яті «Голод 33-го – біль душі і пам’ять серця». До обговорення трагічного також долучилися куратори груп: Нінель БАЙЛО та Аліна ЦИПЛЮК. Традиційно запалили свічку на знак пам’яті та пошани до мільйонів українців, які загинули внаслідок геноциду. Перепрочитали трагічні події крізь змістові лінії: – Голодомор через призму історичних досліджень трагедії. – Мистецтво як опора для проговорення трагічного. – Голодомор як психологічна травма. Що допомогло вижити? Увіковічнили пам’ять про жертв голодомору інсталяцією карти України колосками та незабудками, що є символом геноциду. Трагічні події та злочини сьогодення доводять: жива пам’ять надзвичайно важлива. БІЛЬШЕ ФОТО
Конкурс студентських навчальних проєктів з методики навчання математичної освітньої галузі
Вже традиційно, студенти спеціальності 013 «Початкова освіта» у межах освітнього компоненту «Методика навчання математичної освітньої галузі» створюють навчальні проєкти, спрямовані на подальше застосування у професійній діяльності. Для участі у конкурсі студентських навчальних проєктів з методики навчання математичної освітньої галузі(викладач Віктор Корнелюк)були створені робочі мікрогрупи, які запропонували для перехресного оцінювання свої напрацювання. У фіналі, який відбувся 22 листопада 2023 р.,конкурсу студентських навчальних проєктів з методики навчання математичної освітньої галузі, організованого кафедрою природничо-математичної, світоглядної освіти та інформаційних технологій і цикловою комісією природничо-математичних дисциплін, були представлені проєкти: «Організація навчання математичної освітньої галузі в початкових класах», «Методика вивчення нумерації чисел та арифметичних дій в концентрі «Десяток», ««Методика вивчення нумерації чисел та арифметичних дій в концентрі «Сотня». Після презентації, обговорення та подальшого оцінювання присутніми фінальних проєктів переможцем конкурсу було оголошено проєкт «Організація навчання математичної освітньої галузі в початкових класах», розроблений Волинець Юлією, Козловською Катериною, Карпович Оксаною та Приймачук Іриною. Вітаємо!
9 листопада 2023 року студенти 2 ФК групи КЗВО «Луцький педагогічний коледж» мали можливість попрактикуватися у розвитку лідерських якостей та навичок командотворення. Організатор – Галина Голя, викладач кафедри природничо-математичної, світоглядної освіти та інформаційних технологій. Мета тренінгу – активізація лідерського потенціалу студентської молоді. Серед тренінгових вправ: завдання в міні-групах, асоціативні вправи, групові дискусії, руханки, ділові ігри тощо. Студенти не лише «прокачали» свій лідерський потенціал, а й отримали позитивні емоції та гарний настрій. Як це було – див. на фото.БІЛЬШЕ ФОТО
9 листопада 2023 року студенти 2 ФК групи КЗВО «Луцький педагогічний коледж» мали можливість попрактикуватися у розвитку лідерських якостей та навичок командотворення. Організатор – Галина Голя, викладач кафедри природничо-математичної, світоглядної освіти та інформаційних технологій. Мета тренінгу – активізація лідерського потенціалу студентської молоді. Серед тренінгових вправ: завдання в міні-групах, асоціативні вправи, групові дискусії, руханки, ділові ігри тощо. Студенти не лише «прокачали» свій лідерський потенціал, а й отримали позитивні емоції та гарний настрій. Як це було – див. на фото. БІЛЬШЕ ФОТО
07 листопада 2023 року в рамках ХІІІ науково-практичної конференції «Методологічні та методичні проблеми викладання у сучасному освітньому процесі» у коледжі для здобувачів освіти спеціальностей середня освіта (Музичне мистецтво) та середня освіта (Фізична культура) було проведено тренінг на тему «Тімбілдінг (командоутворення) в управлінні колективом». Як розвивати вміння працювати в команді, комунікувати та взаємодіяти з людьми, впливати на їх поведінку для вирішення професійних задач – основні завдання, які вирішувалися на тренінгу через різноманітні вправи, зокрема «Групове намисто», «Загублені в морі», «Малюнок в тишині». «Квітка лотоса» та інші. Завдяки іграм та вправам здобувачі освіти переконувалися, що різні точки зору – це потужний ресурс командної роботи, а терпимість як розуміння і визнання сильних і слабких сторін кожного– важливий аспект командної роботи. БІЛЬШЕ ФОТО
2 листопада під керівництвом викладачів кафедри природничо-математичної, світоглядної освіти та інформаційних технологій Сиротюк Н., Голя Г. та Філозофа А., майстра по ліпленню глини, відбулась майстерка «Патріотичне виховання засобами інтегрованої освітньої діяльності. Ліплення сакрального оберегу з глини.» Було розкрито питання історичного значення символів, починаючи із трипільської культури та до сьогодення, наведені приклади застосувань візерунків на предметах побуту, сакральних предметах. Також втілено концепцію формування патріотичного виховання (наша спадщина-сьогодення у сучасному розумінні). У результаті, групою 11 ДО створено обереги з глини з сакральними візерунками та побажаннями, для подальшої передачі нашим воїнам! Дякуємо майстру Анатолію Філозофу за практичну частину та музичний акомпанемент! БІЛЬШЕ ФОТО
2 листопада під керівництвом викладачів кафедри природничо-математичної, світоглядної освіти та інформаційних технологій Сиротюк Н., Голя Г. та Філозофа А., майстра по ліпленню глини, відбулась майстерка «Патріотичне виховання засобами інтегрованої освітньої діяльності. Ліплення сакрального оберегу з глини.» Було розкрито питання історичного значення символів, починаючи із трипільської культури та до сьогодення, наведені приклади застосувань візерунків на предметах побуту, сакральних предметах. Також втілено концепцію формування патріотичного виховання (наша спадщина-сьогодення у сучасному розумінні). У результаті, групою 11 ДО створено обереги з глини з сакральними візерунками та побажаннями, для подальшої передачі нашим воїнам! Дякуємо майстру Анатолію Філозофу за практичну частину та музичний акомпанемент! БІЛЬШЕ ФОТО