ВІД ОНОВЛЕНОГО ДЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ І ПРОГРАМИ – ДО ПІДРУЧНИКА: ЯК ПРАКТИЧНО ВІДБУДУВАТИ ЦІЛІСНЕ НАВЧАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
Викладачі інституту та студенти спеціальності «Початкова освіта» мали чудову нагоду долучитися до Науково-методичного консенсусу, присвяченого актуальним питанням організації цілісного навчання в сучасній початковій школі, організованогозавідувачкою кафедри теорії і методики початкової…